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分数第三,习惯第二,梦想第一:引领孩子不需

时间:2019-08-13 12:12来源:未知 作者:admin 点击:
育儿笔记分数第三,习惯第二,梦想第一:引领孩子不需扬鞭自奋蹄2019-07-240320Share很多家长问我:现在的孩子,怎么那么懒,那么不爱学习?我说:如果孩子不爱学习,一定是因为缺乏
育儿笔记分数第三,习惯第二,梦想第一:引领孩子不需扬鞭自奋蹄2019-07-240320Share很多家长问我:现在的孩子,怎么那么懒,那么不爱学习?我说:如果孩子不爱学习,一定是因为缺乏梦想,没有学习动力!最近几年,经常跟一些家长朋友交流,交流过程中我发现,对于孩子的教育,大部分家长都是烦恼、困惑、焦虑、无奈、无助、无所适从,所反映的情况是:孩子学习不努力,上课注意力不集中,书写不认真,作业拖拉,成绩不好,懒惰,叫不听,顶嘴,叛逆,只顾玩游戏,看电视,不尊重长辈……等等。不少家长也会把孩子带过来让我帮忙“辅导”。爸爸的回答很智慧对孩子,我的重点是放在发现他的优点,激发他的梦想,鼓舞他的信心,再引导他一步一步养成好习惯。对父母,我一定是强调下面三点:1、学会享受养儿育女过程的快乐,多陪伴,多沟通,多商量,少支配,少教训,少批评,学会跟孩子平等相处,让孩子在愉悦的亲情中健康快乐成长;2、学会发现孩子的优点,欣赏孩子,鼓舞孩子的信心,人前人后多说孩子的优点,做孩子的“推销商”,让孩子在满满的自信中成长;3、呵护孩子的童年梦想,学会抓住时机激发孩子更高层次的梦想,让孩子在积极健康的远大梦想的激励下,带着豪迈的气概茁壮成长。(顺便说明一下,所谓积极健康的梦想,是指符合社会规范,满足社会需求,顺应历史发展趋势的梦想,而不是自私的倒退的腐败的梦想。本文所说的梦想,专指积极健康的梦想。)把上面三点概括为一句话:我们做父母的,要学会让孩子在远大梦想的激励下,带着豪迈的气概和满满的自信,在浓浓亲情的哺育下健康快乐地成长!内心没有动力,仅靠外面的压力是很难取得真正的好成绩的。就像一颗鸡蛋,从外面打破是因为压力(撞击力),从里面打破,是因为动力(生命力)。从外面打破,得到的只是食物,从里面打破,诞生的却是一个个鲜活的生命。因为我们要的不是一小碟食物,我们要的是一个个鲜活的生命,所以我们要激发孩子的内在动力,而不只是从外面给孩子压力。所以,我们强调:“授之以渔,不如授之以欲。”我们做老师的,以及很多做家长的都知道“授之以鱼,不如授之以渔”的道理:给他鱼吃,不如教给他打鱼的方法;直接把知识教给孩子,不如教给孩子学习方法。这句名言,也曾经帮助很多老师和很多家长取得成功。但眼下的现实是:有很多孩子,你教给他再好的方法也没用,为什么呢?因为他根本不爱吃鱼,你教给他打鱼的方法,有用吗?说不准他把你给他精心准备的精美的钓鱼竿卖了,换成零食和游戏币呢!以前可以用高压政策,现在不行了。何况就算用高压政策,也压不出一个个鲜活的生命。怎么办?我们的做法是:先激发他想要吃鱼的欲望,再教给他打鱼的方法,甚至让他自己想办法学会打鱼。我们提倡:“授之以渔,不如授之以欲。”先想方设法激发孩子的学习欲望,也就是学习动力,然后教给他学习方法,甚至不一定教给方法,让孩子自己去摸索,直到孩子确实遇到困难、感到吃力的时候再教给他方法。孔子说:“不愤不启”,就是这个意思:不是在学生困惑的时候,不要去启发他。但是我们很多家长,就是忍不住,看到孩子遇到一点点小困难,就急了,怕孩子累坏,怕孩子一时解不出来,影响作业的速度,影响作业的正确率,影响考试的分数。殊不知这样取得的高分数,并不代表孩子的学习能力就一定很强。在孩子没有学习动力的情况下,就算是教给孩子所谓“方法”,实际上仍然是一种“知识”,我们还是在教给孩子知识,而不是方法。我们的做法是:重点激发孩子学习的动力和自主探索的欲望!梦想对一个人的成长到底有多重要?我们知道,每一个人除了拥有自己的身体,还拥有自己的灵魂,也就是精神。可以这么说,梦想,就是一个人的灵魂,一个没有灵魂的人就是一具行尸走肉。近几年,北京大学心理健康教育与咨询中心主任徐凯文教授发现:现在不少成绩优秀的学生都患有不同程度的“空心病”,抑郁,焦虑,情绪低落,兴趣减退,快感缺乏,有强烈的孤独感和无意义感,不知道自己为什么要学习,为什么要活着,觉得现在活着只是按照别人的逻辑活下去而已。这些学生,他们从小都是最好的学生,最乖的学生。这些学生,他们的父母和老师没有能够让他们看到一个人怎样有尊严、有价值、有意义地活着。他们的心空了。心都空了,还谈什么学业?作为一个教育工作者,三十多年的教育经历,中国2019年合法代怀孕让我越来越强烈地感觉到:激发孩子的人生梦想是何等的重要!孩子的学习动力主要来自孩子的人生梦想,建议我们做父母、做老师的,要学会抓住时机,在了解孩子自身兴趣与愿望的前提下,激发孩子更高层次的梦想。关于梦想,有太多太多的名言、警句和故事,建议我们做父母的,上网搜出几条来,用本子把它抄下来,用脑子把它记下来,不一定马上用,随时准备好,说不准什么时候,找到一个好时机就给孩子用上了,你的孩子就开始“好马看清眼前路,不需扬鞭自奋蹄”了。就像下面说到的凯翔同学。国庆节刚过,凯翔的妈妈告诉我:凯翔现在读六年级,从一年级开始,孩子在家的功课都是她这位做妈妈的亲自辅导,所以孩子一直以来的成绩都还不错,语文数学都有90多分。但到五年级的时候,因为换了一个数学老师,孩子可能有点不适应,成绩开始往下掉,甚至有时候只考六七十分。这一掉就让这位做母亲的开始着急起来,于是给孩子增加作业量,哪里缺漏补哪里。尤其看到孩子比较粗心,计算常常出错,所以每天除了完成老师的作业,另外还要多做五十道计算题,直到把粗心的毛病改过来为止。不料这一补,不但孩子粗心的毛病没改过来,倒补出更多的毛病来了:孩子越来越对抗,越来越拖拉,经常拖到晚上十一点多还没完成作业,还经常跟父母顶嘴,一点感恩的心都没有。所以凯翔妈妈希望我给孩子数学补一补,争取能够补回90分以上。我告诉凯翔妈妈:不要指望孩子的成绩很快进步,我们是把分数放在第三位的。什么放在第二位呢?习惯。什么放在第一位呢?动力。一定是动力!我们重在激发孩子的学习动力。孩子有了动力,开始付出行动,慢慢地才能养成各种好习惯,好习惯养成了,成绩提升那是自然而然的事。我还告诉凯翔妈妈:要达到这个目标,一般需要三个月。为什么需要三个月呢?许多心理学家和行为学家,经过长期的调查研究发现:要让一个人接受一种思想,一般需要21天,这21天,需要不断地重复。一个人付出一种行为,到养成一个习惯,一般需要八周,差不多两个月。把这21天和八周加起来,差不多就是三个月。当然了,三个中国正规代怀孕月塑造了一个好孩子,孩子以后能不能继续好下去,还需要家长的配合和智慧。凯翔妈妈听了,爽朗地答应了。所以当天晚上,凯翔妈妈就把凯翔送了过来。这个凯翔,粗一看,是个挺帅气的男孩,无论从身高还是长相,都很容易让人联想到一个词:阳光男孩。可正式接触以后,心情却怎么也阳光不起来:晚自习开始,从放下书包到拿出书本,没有十分钟绝对做不到,让我们真真切切地领教了他的拖拉;好不容易拿出了书本,让他们先做数学,他偏要先看课外书,又一次领教了他的对抗;写了部分作业,发现错误,教了他解题思路让他订正,没催上三两遍肯定得不到结果;中途休息时他要先看课外书,大家回课室了他还在外面磨蹭,重新上课了他又要上洗手间,放学了大家完成任务开开心心回去了,他的任务还没完成。尤其让一般人受不了的是:抄错题,看错题,漏题,以及连一般成绩中等的学生都不太会错的那些计算题,总是三番五次地出错……他妈妈或者爸爸来接他,有时候说他两句就跟爸爸妈妈顶起来了。还有走路总是低头弯腰没精打采,几乎没有这个年龄的孩子应有的那种活力与朝气。所有这一切,我看在眼里,计在心里。爱发脾气的妈妈大约两个星期后,为什么要两个星期后呢?因为要让孩子的“不良习惯”都表现出来,我们要观察,要分析,才能找到有针对性的办法。在“心灵成长”课程里,有一句很经典的名言“凡人怕果,智者畏因。”这里所说的“果”,是指现实存在的一切事物、现象。普通人看到一些“不好”的现象,就害怕了,就着急了。“智者畏因”里的“畏”不是害怕的意思,是“敬畏”的意思,敬畏了就要重视,重视了就要去探索,探索产生这些“果”的原因,原因找到了,才能找到好办法。这个凯翔,一到四年级在家的功课,都是他妈妈自己辅导,成绩也还不错,爸妈又疼他,可以说前面的学习道路是比较顺的,没经历什么波折。直到五年级开始,因为成绩下滑,爸妈开始害怕了、着急了,开始给他增加负担,这样一来他就受不了。本来成绩下滑对他来说是一个打击,增加负担又是一个打击。增加负担挤掉了他玩的时间,他当然不乐意了。正规医院代怀孕价格表孩子毕竟孩子,爱玩是孩子的天性,既然作业完成了还要增加作业,不能随心所欲地玩,他当然只有拖了。一来二去,一年多来养成的拖拉习惯想让他马上改过来,那是不可能的。再加上这些年来因为感受到社会竞争的压力大,他爸妈的主要心思都集中在他的学习上,希望他将来考个好大学,找份好工作,对学习以外的事可能关注引导比较少,所以凯翔显得没有像其他孩子那样“懂事”,遇到不开心的事就顶嘴,凡事率性而为,不会顾及别人的感受。他有不良情绪就要发泄,这是好事。一个孩子如果把不良情绪一直压抑在心里,不是一件好事。因为不良情绪压在心里必然产生一种负能量,这种负能量越积越多,会妨碍孩子的身心健康,而且天长日久总有压抑不住的时候,那时候再爆发出来,要么伤己,要么伤人。所以我觉得这个凯翔是一个很纯真的孩子,他不会压抑自己。在我看来,所有这些纯真的孩子,都是一尊“佛”,他们是来“度”我们(父母、老师)的,要帮助我们从一个“凡人”变成一个“智者”。所以我也经常建议各位家长:孩子的教育不能急,三分教,七分等。一边等,一边找机会。这样一个纯真的孩子,三个月,怎样还他爸妈一个动力十足、积极向上的阳光少年呢?所以我说,我看在眼里,计在心里。大约两个星期后,我找了一个机会(指孩子和爸妈心情都好,时间又比较充足的时候),在他妈妈来接他的时候问他妈妈,凯翔在家除了功课的学习以外,有没有做什么事情特别用心、特别专注的时候?凯翔妈妈说:有!在他玩乐高积木的时候!凯翔玩乐高积木特别专注、特别厉害,有时候根本不需要图纸,就能根据自己的想象构建出许多复杂的造型,还能把这些造型的结构、原理、作用,介绍得头头是道。我说,这说明凯翔的空间想象能力很强,这样的孩子将来适合从事绘画或艺术类的工作,或者当个设计师。凯翔听了自然也特别高兴。正好从那周开始,辅导班规定每周五上课前每人要用一分钟时间介绍自己的梦想,所以这周凯翔介绍自己梦想的时候就说:将来要当一名设计师!很好!有梦想了!下面的内容,直到本文结束,很值得每一位想成为好父母,代怀孕多少钱想让孩子有出息的家长朋友仔细看看、想想:某次课后,她妈妈来接他,我让他们多留了一会,一起讨论:设计师有不同的层次、不同的级别:如果你成为一个房屋设计师,给人画一张图纸,你可以赚2000块;如果你成为一个园林设计师,给人设计一个公园,你可以赚20000块;如果你成为一个楼盘设计师,给开发商设计一个楼盘,你可能会赚20万;如果你成为一个城市设计师,给某个国家设计一座城市,你可能会赚200万;你也可以设计火车、高铁、桥梁、飞机、火箭、航天器,成为国家的工程师、设计师,为国家、为民族的强大贡献力量。今晚你回去好好想想,你想成为什么样的的设计师?第二次说梦想的时候,凯翔说要当一名太空站设计师,要让中国成为世界头号强国。太棒了!之后,我告诉他:前几天,“长征五号”发射的时候,因为两个很小很小的技术参数发生一点点偏差,导致长五推迟了两小时四十几分发射,全体工作人员都捏了一把汗。你要当太空站设计师,你想想在学习上哪些方面需要改进?凯翔说,数学要学好。(由于梦想,带来了学习动力)之后,我告诉他:如果你成了国家的太空站设计师,太空站设计好了,国家奖励你,允许你带两个人到太空旅游,你会带哪两个人?凯翔一时想不出,我告诉他,你要想到你的爸爸妈妈!因为他们是生你养你培养你的人,是你的恩人。(抓住时机进行感恩教育)当天晚上,妈妈来接他的时候,他就对妈妈说:“妈妈,以后我要带你和爸爸去太空旅游。”多好的孩子啊!之后,我又问他:如果你功成名就了,有个项目要找个地方投资,你首先会想到哪里?凯翔一时也还没想到,我告诉他,你可以想到我们的家乡,因为这是生你养你的地方,也可以想到贫困地区,或者国家需要的什么地方。(抓住时机进行感恩教育、责任感教育)……之后,凯翔妈妈的微信给我发来一条信息:“老师,感谢您三个月来对凯翔尽心尽力的辅导,凯翔期末考成绩出来了:语文96,数学94。”我回复说:“祝贺祝贺!凯翔现在梦想很清晰了,要好好培养。”谁知我收到的回复是:“好的,上面的信息是凯翔自己发的,好像正规医院合法代怀孕更懂事了。谢谢老师!”(嘿,这小家伙!)之后,新学期开始,凯翔妈妈还要把凯翔送过来参加辅导,我说,凯翔不用来了,他已经很上进了。要来让他上初一的时候再来,而且不要超过三个月。又之后,4月21日中午,又是凯翔妈妈的微信给我发来一条信息:“老师您好,我是凯翔,我半期考试数学考了100分,语文考了94.5分。感谢您对我的帮助!”凯翔妈妈回复说:“谢谢老师!凯翔近来挺不错的,各方面都有进步,人也更开朗了。这些都是老师您的功劳。真心谢谢您!”我回复说:“不用客气,主要是凯翔悟性好,加上你们做父母的配合与鼓励。”聪明的父母后面几段列举了这么多信息反馈,不是为了炫耀成果,而是要告诉天下做父母的:当孩子有了梦想之后,只要我们进行适当的激励和引导,孩子前进的力量是非常大的。“好马看清眼前路,不需扬鞭自奋蹄”了!激发孩子的学习动力,点燃孩子的人生梦想,让孩子在积极健康的远大梦想的激励下,带着豪迈的气概和满满的自信茁壮成长。有梦不怕征程远! (责任编辑:admin)
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